Las visitas guiadas son un momento de intermediación social donde el visitante amplía o adquiere nuevo conocimiento frente a la temática expuesta, contribuyendo de esta forma a la ampliación de su criterio histórico, social y estético de la región y la ciudad.
La visita guiada es también una herramienta pedagógica de la cual el docente se vale para generar estrategias didácticas de aquellas asignaturas susceptibles de establecer vínculos con las temáticas propias del Museo.
Para las visitas guiadas de colegios, se propone que el docente acuda al Museo para que en una primera visita guiada, conozca y se familiarice con los contenidos y herramientas que brinda el espacio expositivo; la intención es que el docente tenga elementos suficientes para establecer vínculos entre su asignatura y los contenidos presentes en la exposición y así este pueda hacer una ambientación previa a su curso, antes de realizar la visita con sus estudiantes.